怎样提高英语翻译和写作的水平呢?

(一)通过积累词汇量,提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样,词汇是说话写作的必需材料,也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象,如果要写一个句子,10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出,有2
个单词用法不当,又怎么能清楚地表达自己的思想呢?因此,在平时的教学中要强调学生记忆单词,记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。记忆单词是一个长期的反复的过程,要长期地坚持下去,才能不断积累大量的词汇,为英语写作打下坚实的基础。
(二)通过扩大阅读量,提高英语写作能力。古人云“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这是汉语的一种学习方法,同样可借鉴于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径,同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法,有利于促进英语写作能力的提高。在阅读训练中,教师要注意以下问题:一是指导阅读方法,分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等,帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。二要精读与泛读相结合,通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词;通过大量的泛读来吸取信息量,扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广,才能不断扩大学生的知识面,使学生适应各种题材的写作。
(三)通过提高听说能力,提高英语写作能力。英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的,提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。教师要尽可能地用英语授课,多开展专门的听说训练,同时开展丰富多彩的课外英语活动,让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语,久而久之,学生自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。
(四)通过重视写作过程,提高英语写作能力。长期以来,英语写作成果教学法(THE PRODUCT
APPROACH)在我国居于主导地位,教师根据写作的终成品来判断写作的成败,重视写作的技术性细节(如格式、拼写、语法等),忽视写作过程的指导。根据D.Rumechart和J.McClelland提出的连通论(Connectionism)理论,写作包括写前阶段、具体写作、文章修改三个基本过程,这三个过程并非是线性排列,而是循环往复,穿插进行的。教师只有重视加强对写作三个过程的指导,才能更好地提高英语写作能力。在写作前阶段,教师重在指导学生如何挖掘题材,训练发散性思维,以及如何选择材料、谋篇布局等。在具体写作中,教师重在指导学生如何紧扣主题、运用正确的写作方法等。在文章修改中,教师重在指导学生如何修改语法及用词的错误。
(五)通过多写英语摘要,提高英语写作能力。英语摘要是把一篇文章的要点摘录出来,用自己的语言使之独立成一篇短文,这不是简单的摘录,而是忠于原文意思的再创作。写英语摘要有利于学生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章结构,从而提高学生的逻辑思维能力和谋篇布局能力。
(六)通过发展英语语言思维能力,提高英语写作能力。英语写作是运用已掌握的内在化语言知识和表达方法,通过思维进行外在化输出的创作,因此英语语言思维能力在英语写作中作用非凡。对于我国学生而言,在英语写作中易受汉语语言思维的影响,难以直接用英语语言进行思维,不利于英语写作能力的提高,因此发展其英语语言思维能力尤为重要。教师要注意对学生的英语语言思维进行多方位、多角度的训练:要采取各种方法训练学生英语语言思维的广阔性、深刻性、发散性和创造性;要教会学生用英语思考问题、回答问题;要从训练形象思维开始,逐步过渡到抽象思维训练;在课文讲解中要尽可能不用汉语翻译而用英语解释,消除汉语思维的影响;要努力创设良好的英语环境,在英语交际中发展英语思维能力。

翻译的一些技巧:)~!
翻译是把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来的一种创造性的语言活动。翻译能力的提高是一个长期实践和不断积累的过程。英文翻译,要想提高自己的翻译能力,应该在以下几个方面多下功夫。

1、加强自身基本素养
所谓基本素养,是指翻译者必须具备的基本条件,亦即对翻译者的基本要求。译者必须具备三方面的素养,即一定的英语水平、较高的汉语修养和丰富的学科专业知识。大量的翻译实践表明,这三方面的素养越高,越能顺利地完成翻译工作。关于英语水平,应注意打牢基础,扩大词汇量,广泛阅读,最好能听、说、读、写、译五方面训练同时并进,较之单攻翻译能更快提高英语水平。在汉语修养方面,应加强语法、逻辑、修辞等方面知识的研修,多阅读、多写作、多练习修改文章。在学科专业知识方面,要努力精通本职业务,多了解相关专业知识;经常阅览国内、外护理专业期刊,掌握学科发展动态。

2、在翻译实践中锤炼
翻译是一项创造性的语言活动,具有很强的实践性。不通过大量的实践而要提高翻译能力,无异于想学游泳却又不下水一样。当然,实践也要讲究科学性。初学者若无行家的指点,最好是先找一些难度切合自己水平且有汉语译文的材料进行翻译练习。自己的译文写成后同人家的译文相对照。

英译汉是运用汉语把英语所表达的思想准确而完整地重新表达出来的语言活动。而英译汉的过程则是 正确理解英语原文和创造性地用汉语再现英语原文的过程, 在英译汉的过程中, 有两点值得我们特别地注 意:
(1) 汉语所要表达的是英语原文的内容, 即句子或文章的意义, 而不是句子结构;
(2) 在翻译过程中, 英语原文的内容要准确而完整地重新表达出来,而不是将两种语言结构进行简单的转换。

因此,在做英译 汉的题目时, 汉语所表达的意义应与原文保持一致, 而汉语的句子结构只是为这一表达服务, 而不应拘泥 于原文。另外, 应付英译汉考试和一般的从事翻译创作不同, 因为各自有不同的衡量标准, 翻译创作的标 准为“信、达、雅”, 而英译汉考试则只要做到“忠实、通顺”即可。要做到忠实原文,就应该掌握好适 度原则, 即要把原文的内容准确完整地表达出来, 既不能改变和歪曲, 也不能增加或删减。

英语学习的网址-翻译园地-中国翻译家联盟
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看看这个“译网情深”论坛,里面能学到很多翻译知识,还有很多相关的学习资料:)~
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翻译,多与别人用英语交谈,不管自己说的是否正确写作,多点写英语作文,就算语法错了也无所谓,重点是能否写出来这都是学英语和想提高英语水平必然的事,而且这个方法很好用!不信你也试试吧

(万蓓音13910647330)怎样提高英语翻译能力 ______ 要想提高翻译能力,只有多背,多阅读,多记.心急也是徒劳,翻译不是一两天就可以提高的,它需要一个过程,当然这个过程很漫长,长期坚持背、读、记.翻译能力自然就提高了,

(万蓓音13910647330)怎样使英语翻译水平提高? ______ 1.外籍教师说:每天听半小时英语,培养语感(注意,是无意识地听),我们小时候也是这样才学会说话的.你可以在休闲中播,但只可以是半小时! 2.抄得多自然熟,知识点抄抄抄. 3.设立错题本(非常有效),把错的答案,为什么错,列出来 4.要对英语充满兴趣,细细体味英语中的词语表达精妙之处. 5.我跟你说!你每天要看以两段文字,如果没有时间,那就考试前一个星期每天看两篇!这样可以保持考试的阅读速度! 6.抄的单词本你们要复习啊! 7.找一个外国歌手做你的偶像,把他(她)的歌听完全 . 8.多看中英对照文章,这样对你的翻译语感非常有帮助,,

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(万蓓音13910647330)如何快速提高英语写作水平 - ______ 1、事实上那些小技巧是没用的,你是什么水平有经验的人一眼就看得出来.所谓的那些技巧是等你水平提高后自然就会用,而且用的不露痕迹2、写作水平低下的主要原因有两个,积累不足和训练太少.前者需要通过大量的阅读来弥补,如果你...

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(万蓓音13910647330)如何快速提高英语写作能力?我的方法是围绕范文来学习,先把范文翻译成汉语,再将汉语再翻译回英语,这样既提高了翻译能力又提高了作文的写作思路.... - ______[答案] 其实一篇范文,只要记下好的句子,也就是说好的句型,用了什么语法之类的,文章的亮点都在句型与语法中,还有记得每天要坚持,英语贵在坚持

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(万蓓音13910647330)怎样提高英语翻译 - ______ 高中的话,对翻译没有太大的要求,只要翻得意思正确,用词流畅即可.也就是说你首先要注意的是直译.如果你对原文意思把位独到,还想融合自己的见解,在不破坏原味的情况下,可以稍微意译下.这个对语法,语感和词汇量有较大的要求...

(万蓓音13910647330)怎样能提高我的英语翻译水平 ______ 在这里的互助翻译栏目里多练习,然后和大家交流.边翻译边把你所学到的理论运用到实践中.另外多看些英汉名著什么,看看高手怎样翻译的,问问自己如果遇到某些句子该怎样翻译.不迷信大家的翻译,只要自己的有道理,合乎语言环境,那就要肯定自己的,在推翻大家的翻译后你就会感到水平提升了.我现在正是这样做的.

(万蓓音13910647330)怎么提高英语翻译水平? ______ 学习没有捷径,我觉得最重要的还是背单词,学习任何语言的本质就是背单词.就像造房子一样,一定要将基础打牢,当你积累到一定量的单词后,你会发现你的英语水平已经大幅度提高,你的翻译水品自然会提高,本人最忠诚的建议,祝你好运〉